标题:别再神话教师
1楼：5739066401发布时间:2008-9-10 8:18:45
当第24个教师节来临的时候，中国青年报社会调查中心通过腾讯网教育频道，对90964名公众进行了“中国教师健康状况调查”。调查发现，85.3％的人认为教师是一个辛苦的职业，78.1％的公众认为教师是一个受人尊敬的职业。
这项调查，同时对51488名教师进行了询问，54.3％的老师表示将会把教师作为终身职业。
对公众的调查显示，教师这一职业给人的印象通常是正面的。53.4％的人表示自己的大部分老师都态度和蔼，只有17.3％的人反映自己的老师经常拖堂。老师病了，往往瞒不过学生的眼睛。调查发现，10.2％的老师经常生病，健康状况令人担忧。
“一般每天都要工作10个小时以上。”教初二数学的潘老师说，“每天上完课后晚上还要改作业、备课。有时候还要单独辅导一些孩子，参加奥数竞赛。”
调查显示，公众认为老师身体健康问题的三大主要诱因，分别是为学生操心（66.0％）、教学任务繁重（60.6％）、精神压力过大（52.9％）。老师心理健康问题的三大诱因，分别是学生升学压力（81.2％）、家庭压力（31.8％）、经济压力（29.5％）。
公众认为教师工作压力较大，这一点在对老师的调查中得到证实。当很多行业都实行8小时工作制的时候，54.5％的老师每天工作8~10小时，26.2％的老师工作时间甚至超过10个小时，只有19.4％的老师每天工作时间少于8小时。
一位老师这样描述自己的状态：“8年的教书生涯让我得了上班恐惧症，只要一回到学校，就觉得心里郁闷之极，心情变得沉重、烦躁，生活没有乐趣。主要是工作压力太大，工作时间太长原因所致。”
调查发现，教师的压力主要有以下几个方面：学生成绩（60.0％）、教学或管理任务重工作时间长（50.3％）、收入低（42.6％）、学生人身安全事故预防（41.6％）、无力照顾家庭（33.1％）、职称问题（27.6％）、发表科研论文的压力（19.7％）。
一位参与调查者说：“教师的社会地位没有随社会进步而进步，教师工作压力大，工作时间长，很多教师在工作10年后，各种疾病都会光顾他们，尤其是西部地区和偏远农村的教师，这让人很担忧。”
教师面临的压力直接关系到上课的质量，因此如何排解压力不带情绪地给学生上课成为很多教师的必修课。但是调查发现，老师们普遍没有更好的专业渠道解决压力问题。调查中，47.7％的老师在感觉压力大时选择向家人、同事与朋友倾诉，33.2％的老师选择花更多时间做自己喜欢做的事情，比如吸烟、购物、上网、运动等，26.7％的老师会自我安慰，11.7％的老师选择向学校或教育管理部门寻求帮助。此外，还有22.8％的老师选择闷在心里，17.0％的老师不采取有效措施，拖一天算一天。
有网友留言说，“不管工作多忙，周末都要尝试去户外运动一下，爬爬山、与朋友聚会、喝喝茶等，能够让自己的身心很好地放松，只会更有利于精神抖擞地去应付繁重的教学工作。”还有人建议，“首先一定要接受自己是教师，也就是心理学常说的进入角色，然后才能够在教学、辅导学生中获得乐趣。”
“虽然教师面临的压力很大，相应也会有身体健康或者心理健康问题，但大部分老师还是很喜欢自己的职业的。”一位参与调查的老师说。
调查中，当问及为什么选择教师作为职业时，53.5％的老师表示自己喜欢教师职业。此外，25.0％的人当老师是因为教师职业稳定，24.6％的人当初听从了父母或其他人的建议，也有20.3％的人表示没有更好的选择，还有10.9％的人是因为教师有较高社会地位选择教师这个职业。
在今年教师节来临之际，公众在对教师的健康担忧的同时，也纷纷送上了自己的祝福。一位网友留言说：“老师，我们只想要一滴水，您却给了我们整个海洋；我们只想要一缕阳光，您却给了我们整个太阳。您无私奉献而不求回报，您是园丁，辛勤哺育了我们这些祖国的花朵，我们爱您！”
2楼：重庆De辣哥发布时间:2008-9-10 8:24:15
3楼：游客发布时间:2008-9-10 8:36:51
4楼：xyzhlfxzx发布时间:2008-9-10 9:45:32
5楼：zenger1983发布时间:2008-9-10 12:29:25
6楼：5739066401发布时间:2008-9-10 16:07:41
好久没有看到过臭豆腐了哈．这娃今天是不是去休息了．
7楼：游客发布时间:2008-9-10 17:01:39
l老师老师~少收点补课费俺们就啊弥陀佛啦~~~~~~~~~~~~~
8楼：罗妖发布时间:2008-9-10 23:27:58
9楼：游客发布时间:2008-10-24 20:56:44
写给所有的中国教师
2008年10月17日，永川区双竹小学罢课了，一下子轰动了整个永川的所有学校。长期以来，教师都遭到社会和政府的不公平待遇，社会各界对教师的期望太高而忽略了教师作为人的共性，因此教师的无私奉献而没有丝毫的索取成了理所应当，经济地位低下决定了教师仍然没有摆脱“臭老九”的帽子。愤怒的永川一下子暴跳起来，2008年10月20日，永川区十多个乡镇近五十所学校都行动起来，以消极待课的方式表示了强烈的反抗。21日，参与学校达到70多所，教师2000多人。与此同时，各个教办教委开始下来劝慰，安抚，态度和蔼，话说“绩效工资肯定是有的，迟早都要落实的”，而没谈我们迟的要等到何时，他们早的有好早。同时更有当地政府人员侮辱到“你们教小学的教师,文化不高，只能得这么多钱,比吃低保的好呀!过去的老九还比你们有知识,你们闹什么?....... ”.22日，政府动用了当地学校行政和教育部门的高层权利来镇压和恐吓所有行动中的学校和老师，“哪个学校再有此现象，校长马上跟我走人”，找老师单独谈话，恐吓到“如不上课我们马上请代课教师”、“年度考核不合格”、“降工资”、“下乡”等，还必须得保证。
2008年10月23日，部分学校已经偃旗息鼓，人都是要自保的，学校和校长也要自保。在自保和学校的“经济安慰”下，很多人都退缩了。这也许是作为知识分子的悲哀，知识分子的力量只有一支笔，在政权的面前他们太渺小了！在当代，鲁迅就是一个不屈服的知识分子的典型，他用自己的笔披露了社会矛盾，现实的残忍，生存的艰难。这也就是作为一个知识分子所能做到的最了不起的事情，因为他影响了整个社会，整个中国！
在这次所有教师的行动中，由开始的教师争取自己的利益的正当行为，逐渐演变成了知识分子和当地政府的对立和矛盾，在中国知识分子向来没有任何地位，以前是“臭老九”，现在是又穷又酸。这是教师的悲哀，是文人的悲哀，是整个教育界的悲哀！自古以来有好多的知识分子反抗过，但他们都没有取得任何实质性的成功，也许所有的行动我们注定都要失败，但它所造成的影响却是非常深远的！此次永川教师的行动就这样结束了吗？没有！它给每个教师和学生留下了永远都无法抚慰的烙印和伤害！呼喊出了中国教师的心声！更给当局者敲响了警钟：关注教育首先要关心教师，从根本上解决教师的实际问题！！！！！！
2008年10月23日沉痛提笔
10楼：游客发布时间:2008-10-24 20:57:00
写给所有的中国教师
2008年10月17日，永川区双竹小学罢课了，一下子轰动了整个永川的所有学校。长期以来，教师都遭到社会和政府的不公平待遇，社会各界对教师的期望太高而忽略了教师作为人的共性，因此教师的无私奉献而没有丝毫的索取成了理所应当，经济地位低下决定了教师仍然没有摆脱“臭老九”的帽子。愤怒的永川一下子暴跳起来，2008年10月20日，永川区十多个乡镇近五十所学校都行动起来，以消极待课的方式表示了强烈的反抗。21日，参与学校达到70多所，教师2000多人。与此同时，各个教办教委开始下来劝慰，安抚，态度和蔼，话说“绩效工资肯定是有的，迟早都要落实的”，而没谈我们迟的要等到何时，他们早的有好早。同时更有当地政府人员侮辱到“你们教小学的教师,文化不高，只能得这么多钱,比吃低保的好呀!过去的老九还比你们有知识,你们闹什么?....... ”.22日，政府动用了当地学校行政和教育部门的高层权利来镇压和恐吓所有行动中的学校和老师，“哪个学校再有此现象，校长马上跟我走人”，找老师单独谈话，恐吓到“如不上课我们马上请代课教师”、“年度考核不合格”、“降工资”、“下乡”等，还必须得保证。
2008年10月23日，部分学校已经偃旗息鼓，人都是要自保的，学校和校长也要自保。在自保和学校的“经济安慰”下，很多人都退缩了。这也许是作为知识分子的悲哀，知识分子的力量只有一支笔，在政权的面前他们太渺小了！在当代，鲁迅就是一个不屈服的知识分子的典型，他用自己的笔披露了社会矛盾，现实的残忍，生存的艰难。这也就是作为一个知识分子所能做到的最了不起的事情，因为他影响了整个社会，整个中国！
在这次所有教师的行动中，由开始的教师争取自己的利益的正当行为，逐渐演变成了知识分子和当地政府的对立和矛盾，在中国知识分子向来没有任何地位，以前是“臭老九”，现在是又穷又酸。这是教师的悲哀，是文人的悲哀，是整个教育界的悲哀！自古以来有好多的知识分子反抗过，但他们都没有取得任何实质性的成功，也许所有的行动我们注定都要失败，但它所造成的影响却是非常深远的！此次永川教师的行动就这样结束了吗？没有！它给每个教师和学生留下了永远都无法抚慰的烙印和伤害！呼喊出了中国教师的心声！更给当局者敲响了警钟：关注教育首先要关心教师，从根本上解决教师的实际问题！！！！！！
2008年10月23日沉痛提笔
11楼：游客发布时间:2008-10-24 20:57:27
写给所有的中国教师
2008年10月17日，永川区双竹小学罢课了，一下子轰动了整个永川的所有学校。长期以来，教师都遭到社会和政府的不公平待遇，社会各界对教师的期望太高而忽略了教师作为人的共性，因此教师的无私奉献而没有丝毫的索取成了理所应当，经济地位低下决定了教师仍然没有摆脱“臭老九”的帽子。愤怒的永川一下子暴跳起来，2008年10月20日，永川区十多个乡镇近五十所学校都行动起来，以消极待课的方式表示了强烈的反抗。21日，参与学校达到70多所，教师2000多人。与此同时，各个教办教委开始下来劝慰，安抚，态度和蔼，话说“绩效工资肯定是有的，迟早都要落实的”，而没谈我们迟的要等到何时，他们早的有好早。同时更有当地政府人员侮辱到“你们教小学的教师,文化不高，只能得这么多钱,比吃低保的好呀!过去的老九还比你们有知识,你们闹什么?....... ”.22日，政府动用了当地学校行政和教育部门的高层权利来镇压和恐吓所有行动中的学校和老师，“哪个学校再有此现象，校长马上跟我走人”，找老师单独谈话，恐吓到“如不上课我们马上请代课教师”、“年度考核不合格”、“降工资”、“下乡”等，还必须得保证。
2008年10月23日，部分学校已经偃旗息鼓，人都是要自保的，学校和校长也要自保。在自保和学校的“经济安慰”下，很多人都退缩了。这也许是作为知识分子的悲哀，知识分子的力量只有一支笔，在政权的面前他们太渺小了！在当代，鲁迅就是一个不屈服的知识分子的典型，他用自己的笔披露了社会矛盾，现实的残忍，生存的艰难。这也就是作为一个知识分子所能做到的最了不起的事情，因为他影响了整个社会，整个中国！
在这次所有教师的行动中，由开始的教师争取自己的利益的正当行为，逐渐演变成了知识分子和当地政府的对立和矛盾，在中国知识分子向来没有任何地位，以前是“臭老九”，现在是又穷又酸。这是教师的悲哀，是文人的悲哀，是整个教育界的悲哀！自古以来有好多的知识分子反抗过，但他们都没有取得任何实质性的成功，也许所有的行动我们注定都要失败，但它所造成的影响却是非常深远的！此次永川教师的行动就这样结束了吗？没有！它给每个教师和学生留下了永远都无法抚慰的烙印和伤害！呼喊出了中国教师的心声！更给当局者敲响了警钟：关注教育首先要关心教师，从根本上解决教师的实际问题！！！！！！
2008年10月23日沉痛提笔
12楼：游客发布时间:2008-10-24 20:57:43
我支持永川教师罢课..
我更支持全重庆市的老师们都行动起来吧!!!!
为了我们的生存!!!
13楼：游客发布时间:2008-10-24 20:58:17
我支持永川教师罢课..
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14楼：152008发布时间:2008-10-24 21:24:54
15楼：游客发布时间:2008-10-24 21:28:56
16楼：涩郎发布时间:2008-10-24 22:37:30
17楼：5739066401发布时间:2008-10-25 8:10:22