标题:2008奥运：强烈呼吁，要象重视体育一样来重视教育
1楼：江津人民很行发布时间:2008-8-30 10:24:31
1984年15枚，1988年5枚，1992年 16枚，1996年16 枚，2000年28 枚，2004年32枚，2008年51枚。
51枚金牌，世界第一名，我们没有理由不欢呼雀跃；100枚奖牌，也可以说给这次北京奥运会打的一百分。看着国旗一次次鲜艳地升起，我们为之自豪，我们为之骄傲。
这就是目前中国体育给我们中国人带来的光荣与梦想！
这同样印证了“举国体制”在激烈的国家竞争中具备了相当强大的竞争力，有了这个这个“举国体制”，我们国家就可以举全国之力集中高效办好一件事！
其一，举国体制的作用：
中国队本届奥运取得如此优异成绩，和举国体制有着直接关系。 在中国的举国体制下，体育类学院和学校多达1782所，学生有18万5千人。省，直辖市，自治区的训练中心加起来有近二万名专业运动员。这些人的最终目的当然就是在国际大赛，尤其是在奥运会争金夺银，实现“奥运战略”。
其二，体育彩票功不可没！
旧中国的体育彩票是随着西式赛马产生的。当时主要在上海、天津、武汉等大城市进行。马票的种类分“摇彩”、“位置”、“连位”等。新中国成立后，赛马被停止，彩票在中国沉寂了半个世纪之久。党的十一届三中全会以来，随着我国经济体制改革不断深入，人们的思想观念和思维方式发生了很大变化。在这种大环境下，原国家体委便着手探讨在我国发行体育彩票的问题，尝试通过发行体育彩票筹集部分体育事业发展资金。1984年11月福建省发行了体育设施建设彩票，江苏、广东、河北、天津、贵州、四川、浙江等省市也相继发行了地方性体育彩票。截至1992年经国务院批准，原国家体委先后发行了第六届全运会、第一届东亚运动会、第一届农运会、第十一届亚运会等阶段性体育彩票，筹集了上述运动会的部分经费。
1994年，原国家体委向国务院申请在全国范围内统一发行、统一印制、统一管理体育彩票。经批准，1994-1995年度共发行10亿元体育彩票。筹集的3亿元资金主要用于补充第43届世乒赛等13项大型赛事的举办经费的不足，为体育事业的发展开辟了一条新路。
中国奥运策略的成功，给中国教育带来有益的启迪：假如我们象对待中国体育一样来对待中国教育，那么中国教育肯定会得到质的飞跃的。而且，教育的重要性更不是体育可以比拟的，从世界格局来看，美国与日本的迅速崛起对中国的发展也有着非常的借鉴作用。
美国崛起原因之一：教育
美国立国后不久，就颁布了《全民教育法案》，要求每个公民都要接受教育，并把受教育的权利当作人权的一部分。1862年，面对美国缺少大学的局面，时任总统林肯签署了一项以出售联邦土地收入投资创办大学的法案——《莫里尔法》，为美国庞大的大学院体系奠定了坚实的基础。今天，美国各州的财富40%以上用于教育开支，这是任何一个国家都无法比拟的，此外还有相当一部分由慈善机构和私人捐赠完成。
美国许多着名的常青藤学校都是由私人创立的，私人的资助几乎遍布美国教育的各个角落，并成为美国独特的传统。着名的钢铁大王卡内基临终前捐献出自己的绝大多数财产，资助公共文化事业，留给后人的有着名的卡内基?梅隆大学、纽约卡内基音乐厅，以及2500多座公共图书馆和其他数不清的社会文化设施。对此，卡内基曾说：“哪怕你拿走我所有的财富，只要把技术人员留给我，用不了几年，我又是钢铁大王。”
早在100多年前的众多美国富翁眼中，教育就等于科技，科技就等于生产力。
经过一个多世纪的努力，美国的教育与国家的经济发展已经浑然一体，不仅使美国在第二次工业革命中走在了世界的前列，甚至还主导了以电子技术为主的第三次工业革命。
到今天，这个只有世界人口5%的国家，拥有43%的世界经济生产力和40%的高科技产品，汇聚着世界上最多、最优秀的科技人才和超过一半的诺贝尔奖获得者。
2楼：江津人民很行发布时间:2008-8-30 10:24:45
教育在日本发展过程中起了点石成金的重要作用
众所周知，现代世界的激烈竞争主要是综合国力的竞争，而综合国力的竞争实际上又是高科技人才的竞争，高科技人才最终依赖于教育的培养。因此，要在激烈的竞争中站稳脚跟，归根到底在于发展教育。因为教育是衡量一个民族、一个国家兴衰强弱的重要标志。在这方面，日本政府和私人企业都一直重视教育，投资教育，把培养人才作为经济发展的重大战略问题来考虑，把发展教育定为国策，视教育为立国之本，这是世界上少又的国家之一。
日本重视教育发展可追溯到明治维新时期（1870年），在1900年日本就开始实行免费教育，而在1908年后则实现了6年的免费教育。二战后，日本虽然受到重创，但还是从1949年毅然宣布实行从小学到初中的九个年级免费教育。此后，日本虽无明文规定，但事实上已经实现了12年的普及教育。日本政府每年用于教育支出都在国家当年预算总支出的20％以上，这一数字远远超过了英、美、法、德等国而居于世界首位。因为日本人信奉“教育拜物教”不遗余力兴办教育，投资教育，他们认为投资教育并不吃亏，相反却获利颇多，取得举世瞩目的成就。一方面光在二战后的近55年内，日本增加投入的教育资本近6倍，增加的劳动仅为0。7倍，然而，国民收入却增加了近71倍。另一方面，正是日本政府对教育的高度重视和大力普及，使得日本的文化程度大大提高，据资料统计，在20世纪70年代初期，日本的文盲率仅为0。7％，二美国为2。2％，意大利高达9。3％，日本的科学技术专业的大学毕业生占人口的比重超过美国，使日本的科技人才不断的充实，科研人员不断增多。比如高度的文化普及教育程度提高了日本国民素质，提高了日本企业、就业人员的平均文化程度。事实上，人们受教育的程度越高，越有可能产生向上的进取之心，责任感越强，并把索从事的工作作为进取的阶梯，把努力工作与追求进取结合起来，产生了积极向上的动力。这支拥有较高教育程度和热情技术水准的劳动力队伍，使日本能充分吸收、消化和发展、引进先进技术，迅速摆脱经济上，技术上的落后面貌，跳跃式的赶上或超过了欧美发达资本主义国家，创造了日本经济发展的世界奇迹，使日本迅速成为世界经济大国。
尤其值得一提的是，在投资教育与接受教育上，日本人的观念相当开明和先进。一般人普遍认为教育是一项福利事业，消费部门，投资教育不会有好处。而以会计算，会做买卖著称于世的日本人却一反惯例声称：教育就是储蓄，教育就是摇钱树、聚宝盆，一本万利。日本人举国上下关心教育，议论教育，常说“投资于教育，犹如银行储蓄，可以本利双收”，“父母留给孩子最宝贵的财产是让他接受足够的教育”，“开发人才比开发资源更重要，人才是国家的财富，而只有教育才能使财富发挥作用”，以及“教育使一项重要的生产投资”等等。像这样先进、开明的教育观念已深入人心，使日本的教育风气极浓，即使使在经济比较困难的时期也下大力气投资办教育。
因此，对于中国教育，也要采取这两点策略：
一、举国办教育。
举国体制有它一定的弊端，但总的来说是利大于弊的，在这种体制下，能迅速有效地举全国之力办好一件事，更何况，教育对于国家发展，是头等大事。可是，我们的国策并没有“举国办教育”这一项，邓小平就曾在1989年6月9日说：“十年最大的失误是教育，这里我主要是讲思想政治教育，不单纯是对学校、青年学生，是泛指对人民的教育。对于艰苦创业，对于中国是个什么样的国家，将要变成一个什么样的国家，这种教育都很少，这是我们很大的失误。”实事求是地说，我们举全国之力搞经济，搞基础建设，搞体育，惟没有举全国之力搞教育。“再穷不能穷教育”演变成了一句口号，在相当多的政府部门里，它演变成了“再穷不能穷公车”、“再穷不能穷办公大楼”、“再穷不能穷公款出国”、“再穷不能穷公费吃喝”……以如此混乱的思维，又怎能谈“大国的崛起”呢。因此，请我们的政府，拿出举国办体育的魄力来，倾全国之力，集中办好教育这件千年大事。
二、发行教育彩票。
体育彩票迅速推进了中国体育的发展，那么是不是可以这样考虑，发行教育彩票来迅速推进中国教育的发展呢？
体育彩票迅速地把中国低水平的体育状况提高为相当高水平的体育状况，那么也有理由可以相信，教育彩票也能迅速地把中国低水平的教育状况提高为相当高水平的教育状况。
因此，强烈呼吁在全国范围内发行教育彩票，所得款项全部专用于教育行业，提高教师的福利水平，建设更多的教育设施，帮助更多的孩子能读书、读好书……如此下去，不出三十年，我们中国就是教育强国，随之而来的必然是世界一流经济强国。
其实，早在十多年前，不少有识之士就一直在为教育彩票的发行呐喊呼号，且一直没有停止过。然而，时至今日，教育彩票何时问世仍是一个未知数，这不仅仅只是一个发行与否和发行迟早的问题，而是反映出对教育的重视程度和对教育的态度。教育是什么？这已是一个毋需在这里重复的话题，国家的发展，民族的复兴，教育是根本。一个多世纪以来，我国之所以落后，说到底就在于教育的相对滞后，而导致教育相对滞后的根本原因就是对教育的忽视、轻视。当然，我们已经重新摆正了教育的位置，对教育的投入也正逐年加大。然而以前的基础毕竟太差，加之历年的欠账致使教育所需的资金远远不能满足。面对投入和需求的强烈反差，作为重中之重的教育理应率先得到政策的倾斜予以解决。而发行教育彩票不失为一种行之有效的办法。福利彩票和体育彩票发行的事实证明，如果有了教育彩票，制约目前教育发展的瓶颈状况有望得到好转。如此一件利在当前，功在千秋的好事，何乐而不为呢？！
但教育部原副部长、党组副书记，中国教育发展基金会理事长张保庆去年年底称：教育是最崇高的公益事业，中央是不同意发教育彩票的。
这是一个很可笑的借口，其一，教育崇高了，体育就不崇高了？其二，既然教育是最崇高的事业，为什么投资这么少？重视教育很多还停留在口号上，在基层的人都知道教育经费很匮乏，普九有很大的水份……反观四周，其实并不缺钱，就看怎么用钱，不说公车每年花费几千亿了，不可能要求公仆们走路去办事，也不说每年公款吃喝费几千亿了，不能要求公仆们营养不良去为人民服务。就说现在发行的各种彩票，每年也卷走成百上千亿，但它们的实际效果怎么样呢，用在了该用的地方了吗？我只见很多彩票大楼很气派。鉴于政府难于增加教育经费投入，建议发行教育彩票，停止发行其它彩票。这也是一个解决办法吧。
说到这里，不得不批评文化部艺术司副司长刘中军在重庆出的鬼点子，重庆教育很发达了吗？鬼城宣扬的是一种什么文化？在两次游鬼城的过程中，我看到只是乌烟瘴气的地方，甚至是一个变相利用迷信勒索钱的地方，投这么多钱进去，肥了谁？是重庆人民吗？7个亿，还是投到教育领域里吧！
对于刘中军这种人，只能BS之！
为了中国的全面而快速地发展，我呼吁，请发行教育彩票吧，请政府象重视体育一样重视教育！甚至，要比重视体育更重视教育！
3楼：zenger1983发布时间:2008-8-30 11:31:43
4楼：爽歪歪发布时间:2008-8-31 20:48:32
5楼：江津人民很行发布时间:2008-9-2 0:11:08
6楼：5739066401发布时间:2008-9-2 9:29:12
7楼：牧牛童子发布时间:2008-9-3 12:09:40
8楼：六年以后发布时间:2008-9-6 9:45:30